Webinários Inspiradores: colocando as adolescências no centro da escola pública
Junho marcou o início de uma ação promovida pelo Instituto Escolas Criativas com foco específico nos anos finais do ensino fundamental: os Webinários Inspiradores. Combinados com um convite para que professores desse segmento compartilhem práticas e atividades, os webinários integram uma estratégia que tem o objetivo de colaborar com redes parceiras e profissionais da educação para fortalecer os anos finais do Ensino Fundamental.
Ao longo de quatro encontros online, educadores de todo o Brasil vão explorar, em colaboração com o Instituto Escolas Criativas, caminhos possíveis para tornar a escola um espaço mais conectado, acolhedor e significativo para os adolescentes.
O primeiro episódio, realizado no dia 10 de junho, teve como tema “Adolescências no centro: caminhos para uma escola que escuta e transforma”, com a participação de Tereza Santos Farias, Coordenadora-Geral de Ensino Fundamental da SEB/MEC.
Escutar para transformar: os principais destaques do primeiro webinário
Durante o encontro, Tereza destacou os fundamentos do programa Escola das Adolescências, – uma política pública do MEC que propõe a reconfiguração dos anos finais do Ensino Fundamental a partir de uma perspectiva integral, inclusiva e centrada nas juventudes – reforçando que os anos finais do Ensino Fundamental merecem um olhar específico e intencional. Ela compartilhou dados, provocações e experiências sobre como criar uma escola que reconheça o adolescente como sujeito de direitos, com voz ativa e espaço legítimo de participação (Assista aqui). Entre os pontos levantados pela convidada, destacamos:
- A importância da escuta ativa e intencional dos estudantes, como prática estruturante da escola que queremos construir.
- O papel da aprendizagem criativa como motor para o engajamento, valorização do protagonismo, da autoria e a experimentação.
- Os desafios das transições escolares, especialmente entre o 5º e o 6º ano, e como a escola pode apoiar esse processo de forma acolhedora.
- As múltiplas adolescências e a necessidade de reconhecer as diversidades culturais, sociais e emocionais dos estudantes brasileiros.
Além da fala de Tereza Farias, o webinário também trouxe o exemplo potente da Escola Municipal de Branquinha (AL), que tem promovido práticas de escuta estudantil nos conselhos de classe, dando protagonismo real aos adolescentes na construção de soluções para o cotidiano escolar.
Compartilhe suas experiências!
A série Webinários Inspiradores é um espaço de diálogo, troca e construção coletiva. Por isso, queremos ouvir você!
Se você desenvolveu alguma experiência que coloca os adolescentes no centro, seja uma atividade de aula, um projeto interdisciplinar ou uma ação de gestão escolar, conte pra gente!
Estamos recebendo relatos de boas práticas de todo o Brasil, que serão compartilhadas nos próximos episódios da série e em nossos canais.
Como participar
Basta acessar este link para envio das suas experiências.
Se não participou do primeiro webinário da série , fique tranquilo, ele pode ser visto pelo link no canal no Instituto Escolas Criativas. E os próximos episódios acontecerão nos dias 9 de setembro, 16 de setembro e 7 de outubro, sempre com foco no programa Escola das Adolescências, Aprendizagem Criativa e práticas criativas para os anos finais. Anote na agenda!
Vamos juntos fortalecer a escola das adolescências?
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Abraços da equipe do Instituto Escolas Criativas