Quando a matemática faz sentido o engajamento acontece
“Não sou bom em Matemática.” “Não gosto de Matemática.” Repetidas por estudantes brasileiros de diferentes idades, frases como estas revelam mais do que uma dificuldade de aprendizagem ou uma falta de preferência pela disciplina. Elas expõem uma ausência de reconhecimento com o espaço escolar e uma sensação de distanciamento em relação a uma área do […]
Leia mais