Notícias do Programa
Escolas Criativas

6 de outubro de 2026 Pelas lentes da Aprendizagem Criativa

Matemática não é vocação: é direito e se aprende fazendo

Não é incomum ouvirmos – ou reproduzirmos – dentro ou fora do ambiente escolar que uma determinada pessoa “nasceu para as exatas”, ou tem “vocação para a Matemática.” Mas aprender esse componente é um direito fundamental de todo aluno e precisa ser garantido para todos pelas escolas de forma planejada, intencional e contínua. Não é […]

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2 de outubro de 2026 Artigos

O que um plano de governo precisa considerar para a educação?

A educação ocupa um lugar importante nas discussões sobre políticas públicas. Questões como acesso à creche, alfabetização, formação de professores, gestão escolar, educação em tempo integral e Ensino Médio envolvem decisões que repercutem no cotidiano de escolas, redes de ensino, educadores, estudantes e famílias. Os planos de governo podem explicitar prioridades e compromissos para a […]

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4 de setembro de 2026 Sem categoria

Comemore o Dia do Mão na Massa 2026 (DMM)

O que é o DMM? O Dia do Mão na Massa tem como objetivo celebrar e impulsionar alunos e professores a participarem de atividades práticas de criação e construção, com o propósito de aprofundar a aprendizagem pelo “experienciar”. É um dia dedicado à exploração, à experimentação e ao desenvolvimento de projetos que fomentam autoria, criatividade […]

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21 de agosto de 2026 Artigos

Folclore na escola: como manter vivas as tradições com a Aprendizagem Criativa

Saci, Iara, Boto Cor-de-Rosa, Curupira, Mula sem cabeça… esses personagens fazem parte do imaginário popular brasileiro, mas você sabe de onde vem o termo folclore e por que comemoramos essa data? Celebrado internacionalmente em 22 de agosto, o Dia do Folclore está ligado à criação da palavra folklore pelo escritor inglês William John Thoms, em […]

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31 de julho de 2026 Artigos

O que uma cidade precisa ter para ser acolhedora, inclusiva e contribuir para o desenvolvimento infantil?

As cidades influenciam a forma como as crianças crescem, aprendem, brincam e se relacionam com o mundo. Os espaços que frequentam, os caminhos que percorrem e as experiências que vivem podem fortalecer vínculos, construir memórias e ampliar suas possibilidades de desenvolvimento. Construir uma cidade acolhedora e inclusiva para as crianças significa considerar suas necessidades, seus […]

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