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SALAS DE AULA, ESCOLAS E REDES CRIATIVAS – Criatividade e inovação retratadas em práticas inspiradoras

É com muita alegria que compartilhamos o terceiro volume da série de e-books “Salas de aula, escolas e redes mais criativas”, com as práticas mais bem avaliadas na Categoria 2 do edital Nossa Escola Mais Criativa. Neste volume, intitulado “Práticas que retratam a...

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Ação de transformação de uma escola criativa: 30 práticas inspiradoras

Inspire-se com as 30 práticas finalistas da categoria 1 do edital Nossa Escola Mais Criativa.

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Insubordinação Criativa: um convite à reinvenção do educador matemático

Artigo que propõe a “insubordinação criativa” como ferramenta para que educadores matemáticos redimensionem suas práticas, promovendo a democracia, a justiça social e a solidariedade em sala de aula.   Artigo de Beatriz Silva D’Ambrosio  e Celi Espasandin Lopes.

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Desenvolvimento Profissional Docente: passado e futuro

Artigo que explora o desenvolvimento profissional docente como um processo individual e coletivo, que se constrói ao longo da carreira e é influenciado por diversos fatores, incluindo a escola, reformas educacionais e o próprio compromisso do professor.  Artigo de Carlos...

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Hackear a educação por dentro

Artigo que propõe “cavalos de Troia” para transformar a escola a partir da cultura hacker, com foco na colaboração, criatividade, emancipação e democracia. Artigo de Carla Aragão, Karla Schuch Brunet e Nelson de Luca Pretto.

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Matriz de Referência para pensamento criativo

Pisa 2021 – Diretoria de avaliação da educação básica (DAEB).

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Estudo da aula, letramento digital e computação criativa: caminhos possíveis para o desenvolvimento profissional de professores dos anos iniciais do ensino fundamental

Tese que investiga metodologia de estudo de aula remoto para o desenvolvimento profissional de professores na integração do letramento digital e da computação criativa no currículo escolar. Tese de Elaine Silva Rocha Sobreira.

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Contribuições da aprendizagem criativa, aprendizagem significativa e do ensino por investigação para a formação integral das crianças no ensino público

Tese que investiga metodologias ativas para aulas de ciências no ensino fundamental I, com foco no desenvolvimento da criatividade, do pensamento crítico e da resolução de problemas dos alunos. Tese de Verônica Gomes dos Santos.

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Viagens em Troia com Freire: a tecnologia como um agente de emancipação

Estudo que propõe um modelo para implementar as filosofias de Papert e Freire com novas tecnologias em escolas públicas brasileiras, criando ambientes “Papert/Freireanos” que motivam o engajamento dos alunos em projetos autônomos – artigo de Paulo Blikstein.

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Revista eletrônica Tecnologias, Sociedade e Conhecimento: Edição Temática sobre Aprendizagem Criativa

Edição que resulta de chamada de trabalhos para o número especial sobre  “Aprendizagem Criativa”. Contém dois artigos científicos convidados, três artigos científicos que refletem preocupações e caminhos percorridos por praticantes da comunidade brasileira de informática na educação no tema da...

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